工作条件

我们为人才提供有国际竞争力的、能够使其专心于学术的薪酬和福利待遇,提供有竞争力的科研启动经费; 在实验室空间、团队配备、博士生招生指标等方面给予充分支持。

  • 顶尖人才

    工作和生活待遇:

    1. 薪酬待遇:提供相对优厚、能使其潜心学术的薪酬待遇,一人一议;

    2. 启动经费:根据实际需求协商,一人一议;

  • 领军人才

    工作和生活待遇:

    1.薪酬待遇:提供能使其潜心学术的薪酬待遇

    2. 启动经费:按照学科领域提供有竞争力的科研启动经费。

  • 骨干人才

    工作和生活待遇:

    1.薪酬待遇:根据我校长聘教职薪酬体系及引进对象的具体情况,提供有竞争力的薪酬;

    2. 启动经费:按照学科领域提供有竞争力的科研启动经费。

  • 优秀青年人才

    工作和生活待遇:

    1.薪酬待遇:提供有竞争力的薪酬;

    2.启动经费:按照学科领域提供有竞争力的科研启动经费。

博士后招收

浙江大学是全国首批设立博士后科研流动站的高校,现设有博士后科研流动站61家,涵盖学校所有学科门类,是全国博士后流动站最多的高校。学校已累计招收培养博士后研究人员8500 多名,博士后队伍已成为学校重要的研究力量。

招聘劳务派遣人员

 学校事业编制以外的各类优秀人才是服务学校事业发展的重要力量,是学校人力资源体系的重要组成部分。人才可参照学校有关政策招收若干劳务派遣人员,通过学校人力资源处网站发布招聘信息等多种形式招募人员。

办公空间

浙江大学为教职工营造便捷、舒适、温馨的办公环境,提供较好的办公用房条件,提升教职工的工作体验及工作效率。

实验空间

浙江大学为教职工提供较为充足的实验空间,确保教职工安心开展科学研究工作,为人才创新研究提供坚实基础。 

科研平台

科研平台

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浙江大学紧紧围绕国家重大战略需求,组织学校优势力量融入国家实验室建设,加快推进国家重点实验室重组优化和培育筹建, 支撑打造国家战略科技力量,为人才科研提供坚实的基础。

科研平台介绍

  截至2021年底,浙江大学已建有国家科创基地45家、省部级科创基地324家,其中国家重点实验室10家、国家工程技术研究中心4家、国家(地方联合)工程研究中心(实验室)11家、国家临床医学研究中心2家、国家科技资源共享服务平台1家、国家重大科技基础设施1家;自主设立校设研究院13个、研究中心51个、研究所183个,另有校地科技合作平台51个、校企创新联合体169个,为科研发展提供了强大平台支撑。

西湖学术论坛

浙江大学西湖学术论坛由科学技术研究院发起,其宗旨是秉承浙江大学“求是、创新”学风,营造宽松学术交流环境,弘扬学术民主风气,促进学科交叉与融合,启迪创新思想,整合大项目大成果。基础研究科学前沿问题、重大工程技术领域中的科学问题均可作为会议主题。会议侧重于结合浙江大学现有研究工作基础,发挥多学科综合交叉优势,探讨科学前沿、展望未来发展趋势、讨论最新突破性进展、交流新的学术思想和新方法、分析新学科的生长点以及交叉学科的新问题。

科学技术协会

浙江大学科学技术协会是学校党委领导下的浙江大学科技工作者的群众组织,是学校党委和行政联系科技工作者的桥梁和纽带,是推动学校教育与科学技术事业发展的重要力量,是中国科学技术协会和浙江省科学技术协会的基层组织。浙江大学科协组织坚持为浙江大学科技工作者服务、为创新驱动发展服务、为提高全民科学素质服务、为党和政府科学决策服务的职责定位,团结引领广大科技工作者积极进军科技创新,组织开展创新争先行动,促进科技繁荣发展,促进科学普及和推广。推动开放型、枢纽型、平台型科协组织建设,接长手臂,扎根基层,团结引领广大科技工作者积极进军科技创新,组织开展创新争先行动,促进科技繁荣发展,促进科学普及和推广,真正成为党领导下团结联系广大科技工作者的人民团体,成为科技创新的重要力量。

图书资源

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图书馆总体介绍

浙江大学图书馆是我国历史最悠久的大学图书馆之一,其前身是始建于1897年的求是书院藏书楼。1998年9月,原浙江大学与杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学合并,四校图书馆也相应合并为新的浙江大学图书馆。浙江大学图书馆由紫金港校区的主馆、基础馆、农医馆、古籍馆、方闻馆和玉泉分馆、西溪分馆、华家池分馆组成,已经投入使用总建筑面积12.5万平方米,总阅览座位达6769席。浙江大学图书馆的文献资源建设以学校世界一流大学建设目标需求为导向,搜集反映各有关学科经典文献、代表学科发展先进水平的文献资源,为“双一流”教学科研与拔尖创新人才培养提供专业和较为充分的文献资源保障。截至2022年12月31日,全馆实体馆藏总量已达684.3万册(不含之江、舟山、海宁及院系资料室),包括线装古籍18.7万余册。种类丰富、品质优良的各类型文献资源为全面提高学校教学科研和学科建设水平提供了有力保证。浙江大学图书馆以服务师生为宗旨,不断推进优质服务工作。图书馆应用成熟稳定的图书自动化管理系统实现各校区图书通借通还,并能预约送达指定取书分馆。通过“云、网、数、端”一体的IT基础设施保障,运用物联技术,提供图书自助借还、预约柜自助取书等便利服务,支持24小时自助还书,各类在线资源和服务系统涵盖从电脑到手机的全终端访问接入形式。同时,图书馆每年都积极参与学校的新生教育工作,开展多种形式的导读活动,契合学校教育理念,紧紧围绕以学生成长为中心,积极打造i-Lab学生创新工作室等为代表的素养培育创新学习基地。浙江大学图书馆利用现代化服务手段,开展科技查新、查收查引、文献传递、信息素养教育、知识产权信息、代表作分析等服务。深度服务学校“双一流”建设,对接学校重大创新规划和重要科研举措,高水平提供科技战略咨询与学科情报服务,近年来编制了《浙江大学与国内外一流大学比较分析报告》等多份分析报告,受到高度好评。同时,图书馆还积极加强古籍的保护与揭示工作,持续推进特色资源的建设。