为帮助新教工尽早适应在学校的各项工作，尽快完成职业角色的转变，增强对学校的认同感和归属感，学校每年组织新教工始业教育培训。培训对象包括新进校的教师、党政管理人员、实验技术人员、工程技术人员、图书资料人员等，根据人员类别分别安排不同的培训内容。培训方式为集中培训与专项培训相结合，针对教师，学校集中进行校史校情、师德师风、校园安全等培训，校长做专题报告；后续本科生院、研究生院、科学技术研究院、社会科学研究院、工会等部门开展教育教学、科学研究、团队建设等相关分线专项培训。
